Bài giảng Khoa học Khối 4 - Bài 50- 51: Nóng, lạnh và nhiệt độ
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Khoa học Khối 4 - Bài 50- 51: Nóng, lạnh và nhiệt độ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học Khối 4 - Bài 50- 51: Nóng, lạnh và nhiệt độ

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ VĂN THẾ Môn: KHOA HỌC Lớp 4 TUẦN 25-26 BÀI 50-51: NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ Các em hãy quan sát các hình sau : Cốc nước nguội Cốc nước nóng Cốc nước có nước đá A B C Trong ba cốc nước, cốc A nóng hơn cốc nào và lạnh hơn cốc nào? Cốc A nóng hơn cốc C nhưng lạnh hơn cốc B. Kết luận: Một vật có thể là vật nóng so với vật này nhưng là vật lạnh so với vật khác. Để diễn tả sự nóng, lạnh của các vật người ta dùng nhiệt độ. 2. Giới thiệu về nhiệt kế Để đo nhiệt độ của vật, ta sử dụng nhiệt kế. Có nhiều loại nhiệt kế khác nhau: Nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể, nhiệt kế đo nhiệt độ không khí * Nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể: 2. Giới thiệu về nhiệt kế Nhiệt Nhiệt kế đo kế đo nhiệt nhiệt độ độ cơ không thể. khí. Bài học: Để đo nhiệt độ của vật, ta sử dụng nhiệt kế. Có nhiều loại nhiệt kế khác nhau: Nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể (hình a); nhiệt kế đo nhiệt độ không khí (hình b); . . . . Các em hãy quan sát hình sau : Nước Nước đá đang đang sôi tan - Nhiệt độ của hơi nước đang sôi là bao nhiêu ? - Nhiệt độ của nước đá đang tan là bao nhiêu ? Nhiệt độ của hơi nước đang sôi là 100oC, của nước đá đang tan là 0oC. * Cách đo nhiệt độ cơ thể: Bước 1: Vẩy cho thủy ngân tụt hết xuống bầu trước khi đo. Bước 2: Đặt bầu nhiệt kế vào nách và kẹp tay lại để giữ nhiệt kế. Bước 3: Khoảng 5 phút lấy nhiệt kế ra, đọc nhiệt độ. •Lưu ý: Khi đọc nhiệt độ cần nhìn mức chất lỏng trong ống theo phương vuông góc với ống nhiệt kế. Phần 2. Nóng, lạnh và nhiệt độ (Tiếp theo) 1. Tìm hiểu về sự truyền nhiệt Thí nghiệm : -Đặt một cốc nước nóng vào trong một chậu nước. -Hãy dự đoán xem, một lúc sau mức độ nóng lạnh của cốc nước và chậu nước có thay đổi không? Nếu có thì thay đổi như thế nào ? Một lúc sau mức độ nóng lạnh của cốc nước và chậu nước có thay đổi. Nhiệt độ của cốc nước nóng giảm đi, nhiệt độ của chậu nước tăng lên. *Nêu một số ví dụ về các vật nóng lên hoặc lạnh đi. Ví dụ về các vật nóng lên. 2. Tìm hiểu sự co giãn của nước khi nóng lên và lạnh đi Thí nghiệm: -Tìm hiểu nước trong lọ nở ra hay co lại khi: + Đặt lọ nước vào nước nóng (hình 2b) + Đặt lọ nước vào nước lạnh (hình 2c) - Các em hãy dự đoán xem mức chất lỏng trong ống nhiệt kế có thay đổi khi: + Nhúng bầu nhiệt kế vào nước ấm + Nhúng bầu nhiệt kế vào nước lạnh Trả lời: Mức chất lỏng trong ống nhiệt kế thay đổi - Giải thích vì sao mức chất lỏng trong ống nhiệt kế lại thay đổi khi dùng nhiệt kế đo nhiệt độ khác nhau. Trả lời: Mức chất lỏng trong ống nhiệt kế thay đổi vì đo các vật nóng, lạnh khác nhau. Kết luận: Khi dùng nhiệt kế đo các vật nóng, lạnh khác nhau, chất lỏng trong ống sẽ nở ra hay co lại khác nhau nên mực chất lỏng trong ống nhiệt kế cũng khác nhau. Vật càng nóng, mực chất lỏng trong ống nhiệt kế càng cao. Dựa vào mực chất lỏng này, ta có thể biết được nhiệt độ của vật. Dặn dò: - Học thuộc phần bài học. - Chuẩn bị bài: Các nguồn nhiệt và Nhiệt cần cho sự sống.
File đính kèm:
bai_giang_khoa_hoc_khoi_4_bai_50_51_nong_lanh_va_nhiet_do.pptx