Bài giảng Tập đọc - Bài: Phân xử tài tình - tiếng Việt Lớp 5

 â
TRƯỜNG TIỂU HỌC AN PHÚ 2 
 TẬP ĐỌC
 BÀI: PHÂN XỬ TÀI TÌNH
 LỚP 5 1) Hai người đàn bà đến công 
đường nhờ quan phân xử việc 
gì?
2) Em hãy nêu nội dung của 
bài học. TÁC GIẢ VÀ HOÀN CẢNH RA ĐỜI 
 CỦA BÀI THƠ
- Ông Trần Ngọc – tác giả bài thơ là nhà báo
quân đội. Ông viết bài thơ này năm 1956, lúc đó
ông 26 tuổi và là chính trị viên đại đội thuộc
trung đoàn có nhiệm vụ bảo vệ thành phố Hải
Phòng, nơi có rất nhiều trường nội trú dành cho
con em cán bộ miền Nam học tập trong thời kỳ
đất nước bị chia thành 2 miền Nam – Bắc.
- Trường học sinh miền Nam số 4 là trường nội
trú dành cho các em ở tuổi mẫu giáo. HƯỚNG DẪN CHIA ĐOẠN: 4 đoạn
 Đoạn 1: Khổ thơ 1
 Đoạn 2: Khổ thơ 2
 Đoạn 3: Khổ thơ 3
 Đoạn 4: Khổ thơ 4 Luyện đọc Từ ngữ 
Hun hút Học sinh miền Nam
Lưu luyến Đi tuần
Lạnh buốt
Rét Tìm hiểu bài Câu 1: Người chiến sĩ đi tuần trong hoàn 
cảnh như thế nào? 
 Trả lời: 
-Đêm khuya, gió rét, mọi người đã yên giấc 
ngủ say.
 Câu 2: Đặt hình ảnh người chiến sĩ đi tuần 
bên hình ảnh giấc ngủ yên bình của học 
sinh, tác giả bài thơ muốn nói lên điều gì?
- Tác giả bài thơ muốn ca ngợi những người 
chiến sĩ tận tụy, quên mình vì hạnh phúc 
của trẻ thơ. Câu hỏi 4: Mong ước của người chiến sĩ đối 
 với các cháu học sinh được thể hiện như 
 thế nào?
Trả lời: 
- Mong ước:
 Mai các cháu học hành tiến bộ
 Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay. NỢI DUNG BÀI THƠ
Ca ngợi những người 
chiến sĩ tận tụy quên 
 mình vì hạnh phúc 
 của trẻ nhỏ. 
 LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM
Gió hun hút / lạnh lùng
Trong đêm khuya / phố vắng
Súng trong tay im lặng,
Chú đi tuần / đêm nay
Hải Phòng / yên giấc ngủ say
Cây / rung theo gió, lá / bay xuống đường...
Chú đi qua cổng trường
Các cháu miền Nam / yêu mến
Nhìn ánh điện / qua khe phòng lưu luyến
Các cháu ơi! Giấc ngủ có ngon không? CỦNG CỐ, DẶN DỊ
 CHUẨN BỊ:
 Luật tục xưa của người Ê - đê