Đề kiểm tra ĐK cuối HKI (đề A) - Tin học Lớp 5
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra ĐK cuối HKI (đề A) - Tin học Lớp 5", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra ĐK cuối HKI (đề A) - Tin học Lớp 5
SỐ KTĐK-CUỐI HỌC KỲ I-NH 2015-2016 HỌ TÊN : ........................................................................... BÁO MÔN TIN HỌC LỚP 5 DANH Thời gian làm bài 40 phút HỌC SINH LỚP : 5/3 Giám thị Mật mã Số thứ tự TRƯỜNG :Tiểu học Trần Văn Ơn .......................................................................................................................................................................... ĐIỂM NHẬN XÉT GIÁM KHẢO MẬT MÃ Số TT LT TH Cộng PHẦN LÀM BÀI CỦA HỌC SINH /5đ Phần I : Lý thuyết (10 phút) Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng trong các câu dưới đây: .........../1 đ 1. Đâu là biểu tượng của một thư mục ? a b c d .........../1 đ 2. Để tạo một thư mục mới ta làm như sau: a Nhấn phải chuột, chọn New/Shortcut. b Nhấn phải chuột, chọn New/Folder. c Nhấn trái chuột, chọn New/Folder. d Nhấn trái chuột, chọn New/Shortcut. .........../1 đ 3. Để sao chép hình, em nhấn giữ phím gì khi di chuyển hình cần sao chép? a Phím Tab. b Phím Ctrl. c Phím Shift. d Phím Enter. .........../1 đ 4. Phần mềm nào dưới đây là trò chơi giúp em luyện tập nhanh tay tinh mắt ? a Phần mềm Cùng học Toán 5. b Phần mềm Sand Castle Builder. c Phần mềm The Monkey Eye. d Phần mềm Mario. .........../1 đ 5. Giữa hai từ soạn thảo cần gõ bao nhiêu dấu cách ? a Một dấu cách. b Không cần có dấu cách. c Hai dấu cách. d Ba dấu cách. /5đ Phần II : Thực hành (30 phút) Khởi động phần mềm Mario. Vào mục Lessons chọn Add Bottom Row. Yêu cầu : 1/ Gõ được các kí tự, đặt tay đúng cách : 3 điểm. 2/ Gõ được các ký tự và kết hợp sử dụng Phím Shif, hoặc Caps clocks : 1 điểm. 3/ Gõ được các ký tự và kết hợp sử dụng Phím Shif, hoặc Caps clocks, đặt tay đúng cách : 1 điểm. KTĐK- HỌC KỲ I-TIN HỌC 5
File đính kèm:
- de_kiem_tra_dk_cuoi_hk_i_tin_hoc_lop_5.doc
- Dap an Tin lop 5 (TVO) HKI 15-16.doc