Bài giảng Luyện từ và câu - Câu khiến - tiếng Việt Lớp 4

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN GÒ VẤP
 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN VĂN ƠN
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
 CÂU KHIẾN
 GV: LÝ THỊ MỸ DUNG Câu 1: Từ nào cùng nghĩa với 
từ dũng cảm?
 gan lì
 hèn nhát ĐúngSai rồi rồi 
 run sợ
 yếu đuối Câu 3: Trong các thành ngữ sau, những 
thành ngữ nào nói lên lòng dũng cảm:
 Ba chìm bảy nổi. S
 Vào sinh ra tử. Đ
 Cày sâu cuốc bẫm. S
 Gan vàng dạ sắt. Đ Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung.
 - Mẹ ơi, mẹ hãy gọi sứ giả vào 
đây giùm con đi mẹ !
1. Câu trên đây được dùng làm gì?
2. Cuối câu trên có dấu gì? Em hãy nói với 
bạn bên cạnh 
một câu để mượn 
quyển vở. Ghi nhớ:
 1. Câu khiến (câu cầu khiến) dùng 
 để nêu yêu cầu, đề nghị, mong 
 muốn,... của người nói, người viết 
 với người khác.
 2.Khi viết, cuối câu khiến có dấu 
 chấm than (!) hoặc dấu chấm. Bài 1: Tìm câu khiến trong những đoạn trích sau:
a) Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ: 
 - Hãy gọi người hàng hành vào cho ta ! Bài 1: Tìm câu khiến trong những đoạn trích sau:
c) Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến 
sát về phía thuyền vua. Nó đứng nổi trên mặt nước và 
nói:
 - Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương! Bài 2:
 Ghi lại ba câu khiến tìm 
được trong sách giáo khoa 
Tiếng Việt hoặc Toán của em. Bài 3:
 Em hãy đặt một câu khiến 
để nói với bạn, với anh chị,
với bố (mẹ) hoặc với cô giáo
(thầy giáo). Tình huống 2:3:4:1:
 EmHôm đangđang đangnay ngồingồiemlàm quênhọchọc bài, bàiởmang nhà emthì 
Hãy theo dõi từng đoạn trích 
bịmuốnthìtheo rơithấy bút bút,chị .lạnh Emlấyem nhờdùm quá,có bạn lythểem nước, nhặt nóisẽ emhộ,nóithế 
sau và nêu các câu khiến có 
emnóithếnào thếsẽnào để nói nào? xinđể như cômẹ thế chotắt nào? quạtem mượngiúp 
em?trongcây bút? đoạn trích. ĐoạnCâu trích khiến 2 là:
- Anh nên đi vô rừng ! VỀ NHÀ CÁC EM CHUẨN BỊ 
Học bài: Câu khiến
 Thực hành vận dụng câu khiến khi 
 trò chuyện với bạn bè, người thân.
 Viết một đoạn văn (khoảng 4 - 5 
 câu) trong đó có sử dụng câu 
 khiến.
Chuẩn bị bài: Cách đặt câu khiến
 Tìm hiểu phần nhận xét.