Bài giảng Tiếng Việt 3 - Tuần 10, Luyện tập: Từ chỉ đặc điểm. Câu khiến (Vũ Thị Thoan)

 TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG THẮNG
 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
 VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
 Môn Tiếng Việt lớp 3
LUYỆN TẬP: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KHIẾN
Giáo viên: Vũ Thị Thoan
Lớp: 3C TRÒTRÒ CHƠI:CHƠI: EMEM YÊUYÊU CHUYỆNCHUYỆN CỔCỔ NƯỚCNƯỚC MÌNHMÌNH
 Điền l hay n
Điền dấu ? hay dấu ~
 .ónglóng .ánh lánh
 trời mưa baobão
 Điền dấu x hay s Điền ch hay tr
 .anhxanh ..ao xao .ằntrằn .ọctrọc LUYỆN TẬP: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KHIẾN
 Bài 1. Tìm từ chỉ đặc điểm có trong đoạn thơ dưới đây:
 Có một giờ Văn như thế Ai cũng nghĩ đến mẹ mình 
 Lớp em im phắc lặng nghe Dịu dàng, đảm đang, tần tảo
 Bài “Mẹ vắng nhà ngày bão” Ai cũng thương thương bố mình
 Cô giảng miệt mài say mê. Vụng về chăm con ngày bão.
 (Nguyễn Thị Mai)
 dịu dàng, đảm đang, tần tảo, vụng về.
+ Giải thích từ (đảm đang tảo tần là: thường nói về người phụ nữ làm lụng 
vất vả chăm lo cho gia đình )
- Vụng về : vụng (nghĩa trong bài: không thạo, không quen làm ....). LUYỆN TẬP: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KHIẾN
 Bài 2. Ghép mỗi câu sau với kiểu câu thích hợp
- Chị xóa dòng “Nấu ăn không ngon” đi chị!
- A, bố rất đẹp trai nữa ạ!
- Chị cắm cúi viết thêm vào tấm thiệp
 Câu kể câu cảm Câu khiến LUYỆN TẬP: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KHIẾN
Bài 3. Nêu dấu hiệu nhận biết câu khiến.
 - Phân tích câu khiến: Chị xóa dòng “Nấu ăn không ngon”, đi chị!
- Trong câu có từ đi, cuối câu có dấu chấm tham ( ! ), câu dùng để 
nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn.) LUYỆN TẬP: TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KHIẾN
 Bài 4. Sử dụng các từ hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào, nhé để đặt câu 
khiến trong mỗi tình huống dưới đây:
 Câu hỏi Câu trả lời
b) Muốn các em nhỏ trật tự để xem phim Phim đang chiếu, các em hãy trật tự nào!
c) Muốn bố mẹ cho về thăm quê Mẹ ơi, mẹ cho con về thăm quê đi!
d) Muốn bố mua cho cuốn truyện mình Bố mua cho con cuốn Truyện cổ tích Việt 
thích Nam bố nhé!