Kế hoạch bài dạy - Tuần 21 - Lớp 5

 BÁO BÀI TUẦN 21
 MÔN 
NGÀY DẠY TIẾT TÊN BÀI DẠY
 HỌC
 101 Toán Luyện tập về tính diện tích 
 Thứ hai
 41 Tập đọc Trí dũng song toàn
 41 Khoa học Năng lượng mặt trời
 103 Toán Luyện tập về tính diện tích(tt)
 21 Chính tả Trí dũng song toàn
 Thứ ba
 41 LTVC Mở rộng vốn từ: “ Công dân”
 21 Lịch sử Nước nhà bị chia cắt
 103 Toán Luyện tập chung
 Thứ tư 21 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia
 42 Khoa học Sử dụng năng lượng nước chảy
 42 Tập đọc Tiếng rao đêm
 104 Toán Hình hộp chữ nhật, hình lập phương
 Thứ năm
 21 Địa lí Các nước láng giềng của Việt Nam
 41 TLV Lập chương trình hoạt động
 110 Toán Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình 
 Thứ sáu hộp chữ nhật
 42 LT VC Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
 42 TLV Trả bài văn tả người BÀI GIẢI
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 Tập đọc
 Trí dũng song toàn
 Em đọc bài nhiều lần và phần chú giải rồi trả lời câu hỏi 1,2,3,4 (trang 26 
sgk Tiếng Việt 5)
 Nội dung chính:
 Bài đọc nói về Thám hoa Giang Văn Minh làm sứ thần nước Việt thời nhà 
 Lê, dùng tài trí và sự dũng cảm đối đáp vua Minh. Tuy bị ám hại nhưng được lưu 
 danh sử sách vì trí tuệ và lòng dũng cảm, sự tự tôn dân tộc. ( Các em mở SGK/166 để ôn lại các công thức tính diện tích các hình đã học 
áp dụng làm bài tập. )
 Bài 1 trang 105 SGK Toán 5. 
Đề Bài:
 Tính mảnh đất có hình dạng như hình vẽ dưới 
 đây, biết
 AD = 63m
 AE = 84m
 BE = 28m
 GC = 30m
 Phương pháp giải
 Các em quan sát hình vẽ như trên, mảnh đất đã cho được chia thành một 
 hình chữ nhật AEGD và hai hình tam giác AEB và BGC. Vậy các em lần 
 lượt thực hiện các phép tính như sau:
 - Tính diện tích hình chữ nhật AEGD bằng công thức S = a x b (Diện tích 
 hình chữ nhật bằng chiều dài nhân với chiều rộng)
 - Tính độ dài cạnh BG
 - Tính diện tích tam giác vuông BGC và diện tích tam giác vuông ABE bằng 
 công thức: S = (a x h) : 2 (Diện tích tam giác vuông bằng 1/2 độ dài hai cạnh 
 góc vuông)
 - Tính diện tích mảnh đất bằng cách cộng tổng diện tích hình chữ nhật 
 AEGD với diện tích hai hình tam giác ABE và BGC. 
 BÀI GIẢI
.....................................................................................................................................
..................................................................................................................................... Câu 3 (trang 27 sgk Tiếng Việt 5): 
 a) Có thể điền r, d hay gi vào chỗ trống nào trong bài thơ.
 Luyện từ và câu
 Mở rộng vốn từ Công dân
Em thực hiện làm các bài tập sau:
Câu 1 (trang 28 sgk Tiếng Việt 5): Ghép từ "công dân" vào trước hoặc sau từng 
từ dưới đây để tạo thành những cụm từ có nghĩa:
Nghĩa vụ, quyền, ý thức, bổn phận, trách nhiệm, gương mẫu, danh dự.
Câu 2 (trang 28 sgk Tiếng Việt 5): Tìm nghĩa ở cột A thích hợp với mỗi từ ở cột 
B.
 A B
Điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho người Nghĩa vụ công 
dân được hưởng, được làm, được đòi hỏi. dân
Sự hiểu biết về nghĩa vụ và quyền lợi của người dân 
 Quyền công dân
đối với đất nước.
Điều mà pháp luật hay đạo đức bát buộc người dân 
 Ý thức công dân
phải làm đối với đất nước, đối với người khác.
Câu 3 (trang 28 sgk Tiếng Việt 5): Dựa vào nội dung câu nói của Bác Hồ "Các 
vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước.", em 
hãy viết một đoạn văn khoảng 5 câu về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân.
 LỊCH SỬ
 BÀI: NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT Bài 1 trang 106 SGK Toán 5. 
 Đề bài
 5 1
 Cho hình tam giác có diện tích m2 và chiều cao m2. Tính độ dài đáy của 
 8 2
hình tam giác đó.
Phương pháp giải 
Ta có công thức tính diện tích tam giác:
 Diện tích hình tam giác = (cạnh đáy × với chiều cao tương ứng) rồi chia cho 
2.
Từ đó ta suy ra cách tính độ dài cạnh đáy của hình tam giác:
 Độ dài cạnh đáy = (diện tích tam giác × 2) : chiều cao.
Giải thích bằng hình vẽ:
 S =a×h:2 hay a x 2: h = S
 ⇒ a = S×2:h
Với S là diện tích hình tam giác; a là độ dài cạnh đáy; h là chiều cao. 
 BÀI GIẢI
.....................................................................................................................................
..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
..
 Kể chuyện 
 Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
 Các em chọn một trong các đề bài sau rồi kể cho gia đình nghe.
1. Kể một việc làm của những công nhân nhỏ tuổi thể hiện ý thức bảo vệ các công 
trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hóa.
2. Kể một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật thông đường bộ.
3. Kể một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.
 KHOA HỌC
 BÀI: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT (Tiết 1)
I. Yêu cầu cần thực hiện: 
 Các em đọc bài " Sử dụng năng lượng chất đốt” sách giáo khoa trang 86- 87 và 
trả lời câu hỏi sau:
* Câu hỏi:
1.Em hãy kể tên một số chất đốt mà em biết?
2.Em hãy phân loại các chất đốt theo ba thể: Thể rắn, thể lỏng, thể khí?
3. Than đá đươc sử dụng vào những việc gì?
4. Ở nước ta, than đá được khai thác chủ yếu ở đâu? Thứ năm
 Toán
 BÀI : HÌNH HỘP CHỮ NHẬT. HÌNH LẬP PHƯƠNG
 (Sách giáo khoa trang 107, 108)
I.BÀI MỚI
Lý thuyết hình hộp chữ nhật, hình lập phương
a) Hình hộp chữ nhật
Bao diêm, viên gạch có dạng hình hộp chữ nhật.
Hình hộp chữ nhật có 6 mặt (như hình vẽ): hai mặt đáy (mặt 1 và mặt 2) và bốn 
mặt bên (mặt 3, mặt 4, mặt 5 và mặt 6) đều là hình chữ nhật. Mặt 1 bằng mặt 2; 
mặt 3 bằng mặt 5; mặt 4 bằng mặt 6.
Hình hộp chữ nhật (hình bên dưới) có: 
• Tám đỉnh là: đỉnh A, đỉnh B, đỉnh C, đỉnh D, đỉnh M, đỉnh N, đỉnh P, đỉnh Q.
• Mười hai cạnh là: cạnh AB, cạnh BC, cạnh DC, cạnh AD, cạnh MN, cạnh NP, 
cạnh QP, cạnh MQ, cạnh AM, cạnh BN, cạnh CP, cạnh DQ. Phương pháp giải 
Dựa vào lý thuyết về hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
Bài 3 trang 108 SGK Toán 5. 
Đề bài
Trong các hình dưới đây hình nào là hình hộp chữ nhật, hình nào là hình lập 
phương ?
Phương pháp giải Quan sát hình vẽ và dựa vào cách tính chất của hình hộp chữ 
nhật, hình lập phương để xác định hình nào là hình hộp chữ nhật, hình nào là hình 
lập phương.
 ĐỊA LÍ
 BÀI: CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM
I. Yêu cầu cần thực hiện: 
 Các em đọc bài "Các nước láng giềng của Việt Nam” sách giáo khoa trang 107- 
108 và trả lời câu hỏi sau:
* Câu hỏi:
1. Quan sát lược đồ ( trang 66) và nêu tên các nước giáp với nước ta? 2. Nhằm biểu hiện vẻ đẹp truyền thống đạo lí dân tộc "Lá lành đùm lá rách", 
"Một miếng khi đói bằng một gói khi no".
 3. Trên cơ sở ủng hộ, giúp đỡ nhân dân và thiếu nhi vùng bị thiên tai, việc 
làm này còn nhằm thể hiện tinh thần cưu mang, đoàn kết trong cộng đồng. Từ đó, 
nhằm động viên mọi người nơi hoạn nạn nhanh chóng khắc phục khó khăn để tiếp 
tục ổn định cuộc sống vật chất cũng như tinh thần.
II. Phân công chuẩn bị
 1. Trao đổi mục đích, ý nghĩa việc quyên góp ủng hộ đến cả lớp vào giờ sinh 
hoạt lớp.
 2. Thống nhất về vật chất quyên góp: Bàng tiền hoặc quà (quần áo, sách vở, 
dụng cụ học tập). Việc này sẽ do lớp trưởng đảm nhiệm phổ biến. Nêu rõ thời 
gian cùng nộp: Tiết sinh hoạt lớp vào ngày cuối tuần.
 3. Lập Ban phụ trách vận động quyên góp, ủng hộ:
 - Lớp trưởng: Trưởng ban.
 - Lớp phó học tập: Phó ban.
 - Các tổ trưởng: Thành viên.
 - Tổng phụ trách chung: Chi đội trưởng.
 Ban phụ trách đồng thời có trách nhiệm sau khi đã nhận tiền, quà từ vận 
động quyên góp thì đóng gói cẩn thận, chuyển lên nhà trường để chuyển đi theo địa 
chỉ cụ thể.
III. Chương trình cụ thể:
 1. Thời gian thực hiện quyên góp:, sáng thứ , ngày. Tháng năm
 2. Địa điểm: Tại lớp 5/1, Trường Tiểu học Tân Phú
 3. Thành phần:
 a. Toàn thể lớp 5/1, Trường Tiểu học Tân Phú.
 b. Ban phụ trách vận động quyên góp ủng hộ.
 4. Cách thức Quan sát hình hộp chữ nhật và hình khai triển trên đây ta thấy:
Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật bằng diện tích của hình chữ nhật có:
Chiều dài là: 5 + 8 + 5 + 8 = 26 (cm) (tức là bằng chu vi của mặt đáy hình hộp), 
chiều rộng 4cm (tức là bằng chiều cao của hình hộp).
Do đó, diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật đó là:
 26 × 4 = 104 (cm2)
Muốn tính diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật ta lấy chu vi mặt đáy 
nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo).
b) Diện tích toàn phần
Diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật là tổng của diện tích xung quanh và 
diện tích hai đáy.
Hình hộp chữ nhật ở ví dụ trên có diện tích một mặt đáy là:
 8 × 5 = 40 (cm2)
Do đó, diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật đó là:
 104 + 40 × 2 = 184 (cm2)
II. BÀI TẬP b)  thời tiết không thuận nên lúa xấu. (tại, nhờ)
Câu 4 (trang 34 sgk Tiếng Việt 5): Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để 
tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân- kết quả.
a) Vì bạn Dũng không thuộc bài ...
b) Do nó chủ quan ...
c) ... nên Bích Vân đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
 Tập làm văn
 Trả bài văn tả người