Phiếu ôn tập tổng hợp Tuần 22 - Toán Lớp 5

 Trường TH Nguyễn Thị Lắng
Họ và tên:.
Lớp: . Tuần 22
 Thứ hai ngày 01 tháng 2 năm 2021
 Toán
 Luyện tập
Bài 1/110:
Gợi ý: 1a. Đổi ra cùng một đơn vị
 Giải
Bài 2/110:
Gợi ý: Đổi ra cùng một đơn vị
 Diện tích sơn mặt ngoài là sơn diện tích xung quanh và diện tích một mặt đáy (vì 
thùng không nắp)
 Cách giải:Tính diện tích xung quanh, tính diện tích một mặt đáy rồi cộng lại
 Giải
.....................................................................................
....................................................................................................................................
 Kế hoạch hướng dẫn học sinh học tập ở nhà Trường TH Nguyễn Thị Lắng
Họ và tên:.
Lớp: . Tuần 22
2.Con người sử dụng năng lượng của gió trong những việc gì? Liên hệ thực tế ở 
địa phương?
 _ Đáp án
1. Do không khí chuyển động. Làm cho thuyền buồm di chuyển được, làm quay 
tua-bin của máy phát điện , .
2. Chạy thuyền buồm, làm quay tua-bin của máy phát điện , .
 Kết luận: Con người sử dụng năng lượng gió để điều hòa khí hậu, chạy động cơ 
gió, đẩy thuyền buồm, .
 Hoạt động2 :Tìm hiểu về năng lượng nước chảy. 
 GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
1. Nêu một vài ví dụ về tác dụng của năng lượng nước chảy trong tự nhiên?
2. Con người sử dụng năng lượng của nước chảy trong những việc gì? Liên hệ thực 
tế ở địa phương?
 _ Đáp án
1. Làm quay bánh xe nước,  .
2. Sản xuất ra điện, làm quay bánh xe nước để đưa nước lên nơi cao, .
* Kết luận:Con người sử dụng năng lượng nước chảy để làm quay guồng nước đưa 
nước lên cao, làm quay tua-bin phát điện.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 2 tháng 2 năm 2021
 Toán
 DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN 
 CỦA HÌNH LẬP PHƯƠNG
Các em đọc thông tin trong sách trang 111
 Hình lập phương có 6 mặt là hình vuông bằng nhau.
 Kế hoạch hướng dẫn học sinh học tập ở nhà Trường TH Nguyễn Thị Lắng
Họ và tên:.
Lớp: . Tuần 22
2. Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo ra những câu ghép chỉ 
điều kiện – kết quả hoặc giả thuyết – kết quả: 
a)..chủ nhật này trời đẹp. chúng ta sẽ đi cắm trại. 
b)bạn Nam phát biểu ý kiến.cả lớp lại trầm trồ khen ngợi.
c).ta chiếm được điểm cao này trận đánh sẽ rất thuận lợi.
3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu 
ghép chỉ điều kiện – kết quả hoặc giả thuyết – kết quả:
a) Hễ em được điểm tốt.
.. .........................................................
b) Nếu chúng ta chủ quan...
.....................................................................................................................
c) .thì Hồng đã có nhiều tiến 
bộ trong học tập. 
( Vế câu phải có đủ chủ ngữ, vị ngữ. Viết lại bài 2,3 vào vở)
 Lịch sử
 Bến Tre đồng khởi
Học sinh đọc SGK trang 43, trả lời các câu hỏi:
1. Vì sao nhân dân miền Nam đồng loạt đứng lên chống lại Mĩ- Diệm?
.
 Kế hoạch hướng dẫn học sinh học tập ở nhà Trường TH Nguyễn Thị Lắng
Họ và tên:.
Lớp: . Tuần 22
HS ghi vào vở phần nội dung màu xanh SGK trang 44 và học thuộc, 
 Kể chuyện
 Ông Nguyễn Khoa Đăng
Học sinh mở trang 40 SGK xem tranh
Tranh 1: Nguyễn Khoa Đăng là vị quan án có tài xét xử. Một lần, có anh hàng dầu 
bị mất cắp tiền, nghi là bị một kẻ mù lấy. Đi hỏi thì người này ra sức chối.
 Tranh 2: Bắt giải lên quan, quan sai người múc một chậu nước, rồi bắt anh ta bỏ 
 tiền vào. Chậu nước nổi váng dầu, kẻ cắp hết đường chối cãi. Nghĩ hắn giả mù 
 quan cho lính lấy roi đánh, chỉ ba roi sau hắn đành mở cả hai mắt.
 Tranh 3: Trong vùng bọn cướp hoành hành dữ dội. Để bắt bọn cướp quan cho dân 
 sĩ cải trang thành dân phu ngồi trong hòm gỗ có lỗ thông hơi rồi đánh tiếng là hòm 
 vàng bạc của một vị quan sắp về quê đi qua. Bọn cướp mắc mưu cướp lấy đem về 
 tận sào huyệt.
 Tranh 4: Về đến nơi, các võ sĩ bất ngờ xông ra, vừa lúc quân triều đình ập đến. 
 Bọn cướp đành chắp tay xin tha mạng.
 Câu chuyện về ông Nguyễn Khoa Đăng.
 Nguyễn Khoa Đăng là một vị quan án có tài xét xử, được dân mến phục.
 Một lần, có anh hàng dầu gánh hàng ra chợ bán. Lợi dụng lúc anh bận đong dầu, 
 có kẻ thò tay vào bị lấy trộm tiền. Khi biết bị mất tiền, anh hàng dầu nhớ hồi nãy 
 có một người mù quanh quẩn bên gánh hàng. Anh đoán hắn là kẻ cắp, bèn đi hỏi 
 người mù nhưng hắn ra sức chối cãi. Hai bên không ai chịu ai bèn dắt nhau lên 
 quan án Nguyễn Khoa Đăng.
 Thấy người mù khăng khăng không nhận, quan hỏi:
 - Nhà ngươi có mang theo tiền không?
 Người mù đáp:
 - Có ạ thưa quan, đấy là tiền của tôi.
 Kế hoạch hướng dẫn học sinh học tập ở nhà Trường TH Nguyễn Thị Lắng
Họ và tên:.
Lớp: . Tuần 22
 ...................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................
 ...................................................................................................................................
 ..................................................................................................................................
 Bài 2/112: các em dùng bìa giấy vẽ và cắt như hình 1; 2; 3;4 trong sách trang 112 
 rồi gấp lại. Trả lời câu hỏi:
 Hình:................... có thể gấp được một hình lập phương.
 Tập đọc
 Cao Bằng
Học sinh đọc bài trang 41 SGK 3 lần rồi tự trả lời các câu hỏi sau:
1. Những từ ngữ và chi tiết nào ở khổ thơ 1 nói lên địa thế đặc biệt của Cao Bằng?
2. Tác giả sử dụng những từ ngữ và hình ảnh nào để nói lên lòng mến khách, sự 
đôn hậu của người Cao Bằng ?
3. Tìm những hình ảnh thiên nhiên được so sánh với lòng yêu nước của người dân 
Cao Bằng.
4. Qua khổ thơ cuối, tác giả muốn nói lên điều gì ?
 Kế hoạch hướng dẫn học sinh học tập ở nhà Trường TH Nguyễn Thị Lắng
Họ và tên:.
Lớp: . Tuần 22
 a) Hai b) Ba c) Bốn
 + Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua những mặt nào?
 a) Lời nói
 b) Hành động
 c) Cả lời nói và hành động
 + Ý nghĩa của câu chuyện trên là gì?
 a) Khen ngợi Sóc thông minh và có tài trồng cây, gieo hạt.
 b) Khuyên người ta tiết kiệm.
 c) Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.
 ---------------------------------------------------------------------------------
 Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2021
 Toán
 Luyện tập chung
 Bài 1/113: Áp dụng công thức để tính. ( chú ý bài 1b đổi ra cùng một đơn vị)
 a) 
 b) 
 Bài 2/113: Các em tính kết quả rồi dùng bút chì điền vào sách giáo khoa
 Bài 3/114: Các em tính :
 Giải
 Diện tích xung quanh của hình lập lúc đầu:
 .................................................................................................................................
 Diện tích toàn phần của hình lập lúc đầu: 
 ...................................................................................................................................
 Cạnh của hình lập phương sau khi tăng:
 ...................................................................................................................................
 Kế hoạch hướng dẫn học sinh học tập ở nhà Trường TH Nguyễn Thị Lắng
Họ và tên:.
Lớp: . Tuần 22
b) Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương.
 NGUYỄN ĐÌNH THI
2. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu 
ghép chỉ quan hệ tương phán:
a) Tuy hạn hán kéo dài
.. 
b) ...................... nhưng các cô vẫn miệt 
mài trên đồng ruộng.
 3. Tìm câu ghép có trong mẫu chuyện vui sau.
 Tìm chủ ngữ và vi ngữ của câu ghép vừa tìm được.
 Chủ ngữ ở đâu ?
 Cô giáo viết lên bảng một câu ghép:
 ” Mặc dù tên cướp rất hung hăng, gian xảo nhưng cuối cùng hắn vẫn phải đưa 
hai tay vào còng số 8.”
 Rồi cô hỏi:
 - Em nào cho cô biết chủ ngữ của câu trên ở đâu ?
 Hùng nhanh nhảu:
 - Thưa cô, chủ ngữ đang ở trong nhà giam ạ.
 PHAN HẢI LÊ CHÂU
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
 Chính tả 
 Kế hoạch hướng dẫn học sinh học tập ở nhà Trường TH Nguyễn Thị Lắng
Họ và tên:.
Lớp: . Tuần 22
.
5. Quan sát hình 1 trang 110, hảy nêu tên các đồng bằng, dãy núi và sông lớn của 
châu Âu. Nêu vị trí của các đồng bằng và dãy núi lớn ở châu Âu.
.
6. Quan sát các ảnh trong hình 2 trang 111, rồi tìm trên hình 1 trang 110 các chữ a, 
b, c, d và cho biết các cảnh thiên nhiên đó được chụp ở những nơi nào của châu 
Âu.
.
7. Đọc bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục trang 103 để nêu số dân của 
châu Âu và so sánh dân số của châu Âu với dân số các châu lục khác.
.
 Thứ sáu ngày 5 tháng 2 năm 2021
 Toán
 Thễ tích một hình
Các em đọc tin trong sách trang114.
Thể tích của một hình là một khối của hình đó chiếm trong không gian.
 Ở ví dụ 1: Khối nào lớn thì thể tích lớn hơn
 Ở ví dụ 2: Hình dạng có khác nhau nhưng khối bằng nhau thể tích thể tích bằng 
 nhau
 Ở ví dụ 3: Ta có thể tính tổng thể tích các hình để so sánh với hình khác.( P =M 
 + N)
 Luyện tập:
 Bài 1/115: Các em đếm số hình mỗi lớp rồi nhân với số lớp. ( chú ý số hình lập 
 phương bị khuất).
 Giải
 Kế hoạch hướng dẫn học sinh học tập ở nhà