Kế hoạch bài dạy Tuần 21 - Lớp 4

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 21* 
 ( Từ ngày 23/ 3 / 2020 đến ngày 27/ 3 /2020)
 Thứ Mơn Tên bài dạy
 TỐN Rút gọn phân số
THỨ HAI TẬP ĐỌC Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
23/ 3/2020 KHOA HỌC Âm thanh
 TỐN Luyện tập
THỨ BA CHÍNH TẢ Chuyện cổ tích về lồi người
 24/3/2020 ĐỊA LÍ Người dân ở đồng bằng Nam Bộ
 TỐN Quy đồng mẫu số các phân số
 LTVC Câu kể Ai thế nào?
THỨ TƯ TLV Trả bài văn miêu tả đồ vật
 25/3/2020 K. CHUYỆN Chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
 TỐN Quy đồng mẫu số các phân số (tt)
 TẬP ĐỌC Bè xuơi sơng La
THỨ NĂM LTVC Vị ngữ trong câu kể Ai thế nào?
 26/3/2020 KHOA HỌC Sự lan truyền âm thanh
 TỐN Luyện tập
THỨ SÁU LỊCH SỬ Nhà hậu Lê và việc tổ chức quản lí đất nước
 27/3/2020
 Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2020
 TOÁN
 LUYỆN TẬP ( Trang 114 ) 
Bài 1: Rút gọn phân số 
HS làm bài. HS tìm cách rút gọn phân số nhanh nhất. 
Bài 2: HS tự làm bài rồi chữa bài. 
Bài 4: (a, b ) Hướng dẫn HS làm theo mẫu. 
 2x3x5
Chú ý hướng dẫn cách đọc đọc là: hai nhân ba nhân năm chia cho ba nhân 
 3x5x7
năm nhân bảy. 
 Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2020 
 TOÁN
 QUI ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (tiếp theo )
 7 5
 1/ Hướng dẫn HS quy đồng mẫu số hai phân số và 
 6 12
Học sinh đọc kĩ khung màu xanh ( trang 116 )
Ta làm như sau:
7 7x2 14 5
 = = và giữ nguyên 
6 6x2 12 12
 7 5 14 5
Như vậy, quy đồng mẫu số hai phân số và được hai phân số và 
 6 12 12 12
 2/ HD HS làm bài tập
Bài 1: ( a, b) HS làm bài. 
Bài 2: ( a, b )HS làm bài. TẬP ĐỌC ( KNS )
 ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA
1/ Luyện đọc: 
 - Em hãy đọc nhiều lần bài tập đọc. 
 - Em hãy tự chia đoạn bài trên : Xem bài tập đọc trên cĩ thể chia làm mấy 
 đoạn?. 
2/ Tìm hiểu bài:
Các em hãy đọc đoạn 1 “ Từ đầu . Chế tạo vũ khí” - Trả lới câu hỏi.
 - Trần Đại Nghĩa tên thật là gì?
 - Ơng đã theo học những ngành gì?
Các em hãy đọc đoạn 2 “ Từ 1946 . diệt xe tăng và lơ cốt của giặc” - Trả lới câu 
hỏi
 - Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì lớn trong kháng chiến ?
 Các em hãy đọc đoạn 3 “ Từ bên cạnh . Khoa học và Kĩ thuật Nhà nước” - Trả 
lới câu hỏi.
 - Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng góp gì to lớn trong sự nghiệp xây 
dựng và bảo vệ Tổ quốc ?
Các em hãy đọc đoạn “phần cịn lại” - Trả lời câu hỏi.
 - Nhà nước đánh giá cao những cống hiến của ông Trần Đại Nghĩa như thế 
nào? 
 - Nhờ đâu ông Trần Đại Nghĩa có những cống hiến to lớn như vậy ? 
 - Bài này nĩi lên điều gì?
3/ Luyện đọc diễn cảm:
Các em hãy đọc thật hay đoạn 2 của bài. 
LỜI CƠ DẶN: 
 - Viết tựa bài học vào vở.
 - Viết nội dung vào vở.
 Nội dung: Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã cĩ những cống hiến 
 xuất sắc cho cho sự nghiệp quốc phịng và xây dựng nền khoa học trẻ của đất 
 nước.
 - Chuẩn bị : Bè xuôi sông La. 
 CHÍNH TẢ
 CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI
1/ Học sinh đọc thầm đoạn chính tả 
HS luyện viết từ khó vào bảng con: sáng, rõ, lời ru, rộng
Nhắc cách trình bày bài
HS tự nhớ viết 
2/ Phụ huynh đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi.
3/ HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3. 
Cả lớp làm bài tập 
Kết quả bài tập 
Bài 2b: mỗi cánh hoa, mỏng manh, rực rỡ, rải kín, làn gió thoảng, tản mát
Bài tập 3:
dáng thanh – thu dần – một điểm – rắn chắc – vàng thẫm – cánh dài – cần 
mẫn. 
Nhận xét và chốt lại lời giải đúng LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NÀO ?
1/ HD HS tìm hiểu phần nhận xét
 - Các em đọc đoạn văn và nêu lần lượt các câu hỏi của bài 2
Đáp án của GV
Bài tập 2: Các câu 1, 4, 6, 7 là các câu kể. 
Bài tập 3: 
 - Em dùng bút chì gạch dưới chủ ngữ, vị ngữ 
 - Các câu kể vừa tìm được ở bài tập 2
Bài tập 4: 
- Vị ngữ trong câu kể ai thế nào thường chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của 
sự vật
- Các loại từ thường làm vị ngữ trong câu kể Ai thế nào là tính từ, động từ hoặc cum 
tính từ, cum động từ
- Em đọc nhiều lần ghi nhớ.
2: Luyện tập 
1) Bài tập 1
- Em đọc đoạn văn.
- Tìm các câu kể ai thế nào trong đoạn văn.
- Em dùng bút chì gạch dưới phần vị ngữ trong các câu vừa tìm được.
Đáp án của GV
- Bài a : Các câu kiểu “Ai, thế nào?” là 1, 2, 3, 4, 5.
2) Bài tập 2:
-Em hãy cố gắng tâp đặt câu theo mẫu câu kể Ai thế nào nhé! 
3/ LỜI DẶN CỦA GV: 
-Viết tựa bài học vào vở.
- Làm bài tập 1 phần a.b vào vở cịn phần c con cĩ thể nêu miệng.
 TẬP LÀM VĂN 
 TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
1/ Nhận xét chung:
+ Ưu điểm: 
 - Bài làm đúng trọng tâm.
 - Diễn đạt thể hiện sự yêu thích đồ vật.
 - Bài làm đúng thể loại miêu tả.
+ Khuyết điểm:
 - Viết cịn sai nhiều lỗi chính tả.
 - Dùng từ chưa chính xác.
 - Chú ý phần đặt câu cần chính xác hơn.
2/ Hướng dẫn sửa bài:
 Lỗi chính tả Sửa lại
 - Mắt chịn - Mắt trịn
 - Chái dưa - Trái dưa
 - Miện cười tươi - Miệng cười tươi
 - Em sẻ cất vào tủ - Em sẽ cất vào tủ
 - Bút bê - Búp bê
 - Em sẽ bảo quãn - Em sẽ bảo quản
 - Vào diệp sinh nhật - Vào dịp sinh nhật
 - Dễ chụi - Dễ chịu
 - Long của gấu lơng - Lơng của gấu lơng
 - Em ngũ chung với gấu - Em ngủ chung với gấu
 - Mắc gấu bơng - Mắt gấu bơng
 Ngữ pháp Sửa lại
 - Nhân dịp ngày sinh nhật mẹ em - Nhân dịp ngày sinh nhật của em, 
 tặng cho em con gấu bơng. mẹ em tặng cho em con gấu bơng.
 - Vào năm trước mẹ em mua cho - Vào năm trước, mẹ em mua cho 
 em một con gấu bơng nĩ rất đẹp em một con gấu bơng. Nĩ rất đẹp.
 - Lỗ tai nĩ trịn - Tai nĩ trịn
 Rút kinh nghiệm bài làm
 - Đọc kĩ bài trước khi nộp.
 - Chú ý lỗi chính tả - Ấn tượng,tình cảm của người tả với cây, 
LỜI GV DẶN:
Viết tựa bài học vào vở Tập làm văn. Làm tập 2 vào vở theo gọi ý cơ đã hướng dẫn 
 KHOA HỌC 
 ÂM THANH 
1/ HD HS tìm hiểu các âm thanh xung quanh 
-Em biết những âm thanh nào?
-Trong những âm thanh các em vừa nêu, âm thanh nào do con người tạo ra? 
Những âm thanh nào thường nghe vào buổi sáng sớm; buổi tối?
2/ HD HS tìm hiểu khi nào vật phát ra âm thanh 
-Ta thấy âm thanh phát ra rừ nhiều nguồn với những cách khác nhau. Vậy có 
điểm nào chung khi âm thanh được phát ra hay không?
 -Vậy âm thanh do đâu mà có?
Đáp án của GV:
Âm thanh do các vật rung động phát ra.
3 / Ghi nhớ 
_ Em đọc ghi nhớ
4/ LỜI CƠ DẶN: 
- Viết tựa bài học vào vở 
- Viết phần ghi nhớ vào vở 
 LỊCH SỬ
 NHÀ HẬU LÊ VÀ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC
1/ giới thiệu khái quát về nhà Hậu Lê
 - Đoc thơng tin trong sách “ từ đầu các bộ và các viện” - Trả lời câu hỏi
 Tại sao nĩi vua cĩ uy quyền tuyệt đối?
 2/ HS tìm hiểu về các Bộ Luật
- HS đọc thơng tin từ: “Vua Lê Thánh Tơng. Của phụ nữ”- Trả lời câu hỏi
Nhà hậu Lê, đặt biệt là đời Lê Thánh Tơng, đã làm gì để quản lí đất nước?
Luật Hồng Đức bảo vệ quyền lợi của ai?
Em cần biết thêm:
Mặt tích cực của Bộ luật Hồng Đức: đề cao đạo đức của con cái đối với bố mẹ, bảo vệ 
quyền lợi của người phụ nữ. Phù hợp với truyền thống đạo đức của con người Việt Nam
- Hs đọc phần ghi nhớ
3/ LỜI GV NĨI:
- Viết tựa bài vào vở bài học
- Viết vào vở phần ghi nhớ - Em viết tựa bài vào vở bài học
- Viết ghi nhớ vào vở