Tập huấn chuyên đề - Giới thiệu chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Giáo dục thể chất

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN GÒ VẤP
 TRƯỜNG BỒI DƯỠNG GIÁO DỤC
TẬP HUẤN CHUYÊN ĐỀ
 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH 
 GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
 Gò Vấp, ngày 16 tháng 8 năm 2019 Yêu cầu cần đạt và nội dung ở lớp 1
 Nội dung Yêu cầu cần đạt
KIẾN THỨC CHUNG – Biết thực hiện vệ sinh sân tập,
Vệ sinh sân tập, chuẩn bị dụng cụ chuẩn bị dụng cụ trong tập luyện.
trong tập luyện. – Biết quan sát tranh ảnh và động
VẬN ĐỘNG CƠ BẢN tác làm mẫu của giáo viên để tập
Đội hình đội ngũ luyện.
– Các tư thế đứng nghiêm, đứng – Thực hiện được nội dung đội hình
nghỉ đội ngũ; các động tác bài tập thể
– Tập hợp đội hình hàng dọc, hàng dục; các tư thế và kĩ năng vận động
ngang, dóng hàng, điểm số. cơ bản; các động tác cơ bản của nội
– Động tác quay các hướng dung thể thao được học.
– Trò chơi rèn luyện đội hình đội ngũ Nội dung Thời lượng
Vận động cơ bản
Đội hình đội ngũ 20%
Tư thế và kĩ năng vận động cơ
bản 35%
Bài tập thể dục 10%
Thể thao tự chọn 20%
Đánh giá cuối học kì, cuối 10%
năm học Ở lớp 1, lớp 2 và lớp 3, nội dung thể
thao tự chọn chủ yếu là trò chơi vận
động gắn với một số môn thể thao
phù hợp với thể lực của học sinh và
khả năng tổ chức của nhà trường. Đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì
Đánh giá thường xuyên:
Bao gồm đánh giá chính thức (thông qua các hoạt
động thực hành, tập luyện, trình diễn,...) và đánh giá
không chính thức (bao gồm quan sát trên lớp, đối
thoại, học sinh tự đánh giá,...)
Đánh giá định kì:
Nội dung đánh giá chú trọng đến kĩ năng thực hành,
thể lực của học sinh; phối hợp với đánh giá thường
xuyên cung cấp thông tin để phân loại học sinh và
điều chỉnh nội dung, phương pháp giáo dục